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中班社会活动教案:冬天的快乐教案(附教学反思)

日期:2019-04-21来源:幼儿园学习网

中班社会活动冬天的快乐教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,观察体验冬季的季节特点,并运用相应的形容词进行描述,教育幼儿不怕冷,坚持锻炼身体,培养幼儿坚持的意志,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,快来看看冬天的快乐教案吧。

中班社会活动教案:冬天的快乐教案(附教学反思)


  活动设计背景
  冬天大雪纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇妙的景色,有趣的户外活动,会引起幼儿极大的好奇和兴趣,我们正是利用这神奇的自然现象作为引球,开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿各方面能力,并锻炼他们的意志,陶冶他们对大自然的热爱之情。

  活动目标
  1、观察体验冬季的季节特点,并运用相应的形容词进行描述。
  2、教育幼儿不怕冷,坚持锻炼身体,培养幼儿坚持的意志。
  3、体验明显的季节特征。
  4、培养幼儿敏锐的观察能力。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  教学重点、难点
  重点:体验冬季的特点。
  难点:运用形容词描述冬天。

  活动准备
  《冬之歌》磁带、录音机、手套

  活动过程
  教师带着小朋友们在幼儿园操场散步。
  一、导入 “小朋友们一年四季当中最喜欢哪个季节?”
  1、现在是什么季节来到了 ?
  2、你是怎么知道的啊 ?

  二、用形容词来形容冬天的特点
  1、怎么形容冬天呢 ?
  2、学习“寒冬腊月”“天寒地冻”等形容词。

  三、冬天锻炼身体棒
  1、看周围的动植物谈谈自己的发现
  师:为什么周围的动植物们都不怕冷啊?你们也想这样吗?
  2、自由讨论
  幼儿讨论中,教师认真倾听,提示一下冬天要多做运动。这样身体才能长得棒。

  四、欣赏《冬之歌》
  1、幼儿在随着音乐的节奏动一动小身子。
  2、跟着老师边唱歌,边玩游戏。

  活动反思
  “冬天的快乐”这一主题活动虽然结束了,但给了我许多启发和反思,我从孩子身上得到了很多,学到了许多,每一个活动只要有了孩子们的积极参与,都是那么有趣、生动,孩子们天真、可爱、求知的眼神促使我每一个活动都要认真对待,丝毫不敢怠慢,运用智慧,创造性地上好每节课是我们的职责。  

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