幼儿园观察记录《巧妙利用“表扬”的效果》

这是幼儿园观察记录《巧妙利用“表扬”的效果》，是优秀的幼儿园观察记录文章，供老师家长们参考学习。

玩具是孩子最大的喜好，但小班的孩子年龄小，自我控制力差，我教的小班经常玩玩具随地扔掉，所以我多次批评他们，但不能解决问题。一位老师说:请表扬按时返还的孩子。我采纳了这个建议，开始有意识地表扬，不批评。结果出乎意料，几周后，全班没有孩子不按时还玩具，以前的现象已经消失了。

这件事让我想起了一句名言:数子十过，不如奖子一长。点赞为什么会有这么大的效果？这是由孩子的心理特征决定的。

幼儿有很强的胜利心和自尊心，我们的教师要善于抓住时机，在适当的场合给幼儿更多的表扬和鼓励，在他们心中燃起希望之火，激发他们奋发向上的力量。

马卡连科说:人生的真正刺激是明天的幸福。如果我们能经常使用表扬的方法，幼儿看到明天的幸福，决心这次比以前做的好，这就是幼儿受到表扬的心理效果。